不織布筆筒

這次做點不一樣的，剪剪加貼貼~

小朋友的蠟筆和彩色筆幾乎是天天用(我家啦)，所以我想說來做個筆筒好了，應該說裝飾一下筆筒，因為材料就是寶特瓶貼上她們的即興創意。 1.     先請葇選她要的顏色(底色)，貼上雙面膠後，邊邊的地方由妮娜媽幫忙上寶麗容膠固定。

2.     接著讓她自己在不上畫她想畫的東西，然後剪下來

3.     先排一排再貼上去

4.     之後就大功告成了 

PS: 應該要用膠黏會比較牢固，但寶麗容膠真的不適合小孩用，會牽絲牽的到處是，手也不好洗，所以還是讓她用厚的雙面膠，這樣她可以自行操作，媽媽也不用擔心和一直幫忙！

5/25 毛毛蟲 The Very Hungry Caterpillar

5/25 星期三又來囉!

妮娜媽有了每周兒童時間任務後，真的驚覺時間過超快的，好佳在自己有將這一點點的生活記錄下來，不然真的都不知道自己為了生活做了哪些努力，繼續加油吧!
 

今天如同往常先帶小朋友跳跳舞，複習了所有的歌曲，大家慢慢都可以跟著唱和跳，熱身完後就準備進入故事時間啦!
 

說故事前還是先練習一下，身體部位的英文 (我說單子，讓小朋友比)，現在幾乎都記住了，下周可以再加一首新歌曲了，YA~

 

今天故事先從毛毛蟲 The Very Hungry Caterpillar 開始

這本書我超愛的，從一顆 ”蛋” 開始說起，孵出來變毛毛蟲後，經過了大吃大喝，結蛹後變成蝴蝶，讓小朋友知道蝴蝶怎麼來的，從中還可以學一些食物的單字，但其實學齡前的小孩不需要強迫記多少單字，應該讓她自然吸收，所以多聽幾遍，她們就會有印象，主要是不排斥英文這東西就好了J

 之後我就問她們喜歡草莓嗎? (Do you like strawberries?) 讓他們想一下回答Yes or No, 之後同樣的句子問她們喜歡棒棒糖、起司….等，大家從不好意思到搶著回答，這樣的互動就是妮娜媽最喜歡的。 

講完故事後，我拿起上周的Brown Bear 請她們跟我唸一次，一起再次看這本經典的棕熊故事書，接著就是葇葇小老師時間，跟上周一樣，抽紙卡來唸顏色和動物單字，主要是讓他們多開口，葇葇也表現得很好，今天獲得媽媽貼紙一張，集滿20張，可以自己選一個禮物 (100元以下)，希望這次她可以快快集滿。 

最後來到美勞時間，妮娜媽已經先剪好，很多圓圈圈，讓小朋友著色，自己塗喜歡的顏色和決定毛毛蟲的長度，最後我幫她們黏起來，就是一隻可愛的毛毛蟲! 看起來好像沒什麼，但是一顆顆小圓圓塗色可以很費時間，她們花了近25分才完成一隻毛毛蟲,又是一個充實美好的周三 <3  

恩和媗的作品

葇的作品

樹 vs 螃蟹 (水彩)

  美勞是葇的最愛，假日早上一起床她可以在書桌上一直畫畫等我們起床，真的很開心她這麼小就找到她的興趣，也因此妮娜媽也努力上網找資源，想給葇一些不一樣又好玩的體驗，如果她一直覺得有興趣，之後再看她是否想去上專業的畫畫課，目前還是停留在母女共玩吧! (目前只有在幼稚園裡上畫畫課)

 

主題: 樹

 有時候妮娜媽會先講解一下跟畫畫有關的書，然後跟她說我們今天的流程，然後再一一發給她材料 (不能同時給的原因是妹妹就在旁搗亂)，也希望盡量讓她可以自己發揮，但當媽的有時也會管太多，所以自己偶爾會反省一下自己!
 

1.     先用蠟筆把樹幹和樹枝畫好

2.     接著給她綠色的水彩，開始畫上樹葉

 

3.     給她寶特瓶的蓋子，讓她在畫上面蓋印章

 4.     完成囉~

 後續! 畫完還剩下的材料，她們就開始亂畫亂壓，隨興創作應該是最快了的時光了，哈哈~

 
主題2: 螃蟹

妮娜媽先跟他們講了螃蟹的構造和故事 (8隻腳+2隻鰲)，之後就開始我們的創作

1.     給她一個紙盤，先塗滿紅色水彩 (媽媽在旁準備用吹風機吹乾)

2.     接著給她兩隻塑膠湯匙，請她略剪一下要當鰲，之後塗上紅色水彩，乾後再用雙面膠天在紙盤上方

3.     拿出一張圖畫紙，讓她畫上腳和海水就完成囉!

B is for brown Bear

5/18 一週過的好快喔~ 又到小朋友來我家的時候，真的很開心葇有這些同伴 <3
 

儘管葇今天心靈小小的難過了一下，但媽媽知道是 “葇太愛媽媽了” J(因為小朋友一直叫葇葇媽媽，拿她們的畫送我，葇大哭的說她怕媽媽比較愛她們，真的有點暈倒，我都沒有抱她們，葇竟然那麼敏感怕媽媽愛別人)

回歸正提，今天還是複習了一下 My Face，小朋友很棒都已經都知道臉的英文單子，所以多加了 “Shoulders, Knees, Toes”，看她們也很進入狀況，真的狠的好開心!

 先請大家欣賞一下唱跳影片吧~
https://youtu.be/X0y-8k9lA0w 

接著我們就在看了一次上周的小螞蟻的故事，晚上同學的媽媽來，媗竟然還講了一次故事給媽媽聽，真的太棒了~
 

現在來到我們的主題 “B” is for brown Bear”

 

帶她們看了這一本 Brown Bear 故事書，這本書有很多句子一直重複 “what do you see? I see a xxx looking at me.” 所以很好念也好聽，書中有顏色和動物，也是這個年紀最常會說的，因此相當推薦這本書~
 

葇已經在家聽了一陣子，所以她會跟著唸一些東西，我覺得她真的進步很多，最近都很開心的唱歌和學習，也比較不排斥上學和在家共讀的時間，希望她可以繼續覺得學習是件有趣的事，我們一起加油吧!

 

念完書一定要玩一下，所以我準備了顏色和動物卡片，讓他們抽，抽到的就唸一次，我先帶她們玩，之後請葇當小老師，帶小朋友玩，建立她的自信心，也跟大家分享一下好玩的影片 除了遊戲，今天妮娜媽還有準備了好玩的黏土~ (妮娜媽作品)

主題就是 “熊”，大家都做得好開心，媽媽我也覺得好幸福啊!
(但2個小孩就夠了，沒有辦法想像如果是4個小孩要洗澡、要吃飯、又灰起來的時候，就太可怕了!)
 

努力搓搓搓  

 半成品，三位工煮好可愛

 最後小朋友發揮創意

完成品  太可愛了~

葇說她的熊撐了雨傘/ 恩的 /媗的

花 (手指壓畫)

我家葇葇和辰辰都超愛水彩的，只要看到他們的水彩衣就很開心，妮娜媽都覺得自己好像很會教，哈哈~

今天帶他們　"用手指來壓畫" ，真的很好玩又有創意，只是吹風機一定要在旁邊STAND BY，不然作品馬上會花掉（因為辰辰妹妹很搞怪），還好媽媽有練過，呵呵～

題外話，壓畫的水彩不是一般我們畫畫的那種，要買 "塗鴉手指畫" 那種，主要是 "無毒、無味且偏油性＂，非常好清洗，不用擔心小孩吃下肚～

主題：花

影片之獻給阿嬤的花：　https://youtu.be/686QogTIL6E

1. 先將小朋友手指塗上綠色顏料 

此刻的葇就已經開心，想說太酷了，竟然是塗在手上

辰辰竟然傻住，塗在手上對嗎？哈哈

2. 手按在圖畫紙上，樹枝就呈現了～　（先洗手）

3. 接著就可以一個個顏色給他們，讓他們壓花的形狀 

＝＞　小孩目前還沒有辦法一個一個慢慢的和調整距離壓，所以他們的花就是她們特別的有創意

　　(妮娜媽很忙碌的用吹風機吹畫和隔離妹妹）

4. 最後請她們用蠟筆畫上花瓶

5. 完成品，真的很美喔～